Деца и възрастни – обединени пред екрана?

„Отвътре Навън“ и първата и втората част – е прекрасен филм, както за деца – така и за възрастни, тъй като уроците, които ни дава са много отвъд цветни и красиви картинки. Зад всеки детайл има наука и методологии, световно-признати и научно-доказани – като тази на Д-р Пол Екман за макро и микроекспресиите и за зависимостта на всяка една емоция от предходните емоции, събития, спомени и пр. (методологията на Д-Р Екман използваме в разработката на авторските ресурси на FUNтазия – като Картите с емоции с 16 игри и Играта ФЪНтазия за вземане на здравословни решения.

Филмът ни учи не само да познаваме емоциите си, но как да реагираме здравословно, през всички тях, как всяка от тях е абсолютно нормална да ни се случва и има своето място в живота ни – за да ни научи кои са важните неща за нас във всеки нов и различен момент. Филмът е прекрасен начин да говорим за емоционална интелигентност и социални умения, за управлението на отношенията помежду ни и за здравословните решения, които можем да вземаме – по начин, който не застрашаваме благоденствието на някой друг.

През цялото време – филмът е изключително „child Friendly“  и е прекрасно преживяване, което можете да имате с вашето дете или с децата от вашия клас.

Нашите емоции се случват – ЗА ДА БЪДАТ ЧУВСТВАНИ! Дори трудните!

В него много бързо ни се показва, че емоциите не са нещо, което можеш да спреш или да скриеш, а нещо, което се случва в нас, без значение дали ни харесва или не.

И ако в първата част се учихме точно на това – как всяка емоция е послание, база данни с информация, която е важно да разкодираме, за да използваме правилно… То във втората част виждаме как с порастването – РАДОСТ вече съвсем не е единствената важна емоция.

Всички имат значение. Дори онези, които ни карат да се чувстваме некомфортно.

Смисълът на втората част от поредицата, е че е нужно да научим децата си да си ДАВАТ ПРАВО ДА ЧУВСТВАТ всичко онова, което имат нужда да чувстват! Защото всичко това – е част от пъзела на житейския ни път – и единственото, което можем да правим – е системно да градим навици да знаем – кои са важните неща в живота ни, през същественото, което се случва в това, което чувстваме!

Ако знаем това – лесно можем да навигираме тези състояния – в полза на най-здравословните решения за нас и останалите в живота ни…

Всичко е свързано!

Изгледайте филма с децата си. Няма да съжалявате!

Прекрасен начин е да коментирате важните случки в живота им и да им покажете, че сте до тях в това…

И ако се чудите как да започнете разговор, дискусия за ВАЖНИТЕ неща в живоата на вашето дете… Ето ви няколко идеи, след гледането на филмчето заедно!

22 Идеи за ДИСКУСИИ, които родителят или учителят да ЗАПОЧНЕ с детето/децата, за да изговорите важните за него/тях неща:

Не го казваме за първи път – всеки филм, книга, случка в живота ви, е повод да развивате социално-емоционалните умения на своето дете… на децата, с които работите….както и своите собствени. В случая се постарахме да извадим основни ключови моменти от филма Отвътре – Навън – за да помогнем на вас и децата ви да осмислите посланията от него, но и да проведете онези наистина важни разговори, за нещата, които са част от живота ви… И ви правят такива, каквито сте! Дайте си позволение да чувствате!

За целта не е достатъчно само да изгледате филма..отделете време да зададете поне част от тези въпроси…. А ако искате – допълнете със свои!